Ugdantis patyrimas

Tinklaraštis. Kaip dirba ir mąsto Kitokie projektai

MEDIA

Profesinę pagalbą randa ir miške. Pokalbis su Nerijumi Januškevičiumi. Straipsnis.
SKAITYTI
Pauliaus Godvado pranešimas „Gebėjimas veikti, vidinė parengtis ir bendruomenė“, skaitytas „Geros mokyklos“ forume („Asmenybės ūgtis“, I dalis). Paroda „Mokykla 2016“.
ŽIŪRĖTI
Dr. Artūro Deltuvos pranešimas „Vidinė parengtis: kaip gimsta galėjimo momentas“, skaitytas konferencijoje „Reflektyvus kelias: nuo žinojimo link galėjimo“
ŽIŪRĖTI
Pokalbis su Dr. A.Deltuva ir Dr. V.Keturakiu apie ilgalaikių mokymų poveikį įmonėms.
SKAITYTI
Skyrius "Vadovavimas komandai" naujai išleistoje knygoje “Boso valanda”. dr.Viktoras Keturakis
ŽIŪRĖTI
Žilvinas Gailius apie superviziją pedagogams
ŽIŪRĖTI
Patyriminio ugdymo metodo veiksmingumas dirbant su socialiai pažeidžiamais jaunais žmonėmis. Tatjana Gurova, Paulius Godvadas. Straipsnis
SKAITYTI
Praktinis vadovas daugiafunkciams centrams. Tatjana Gurova, Paulius Godvadas, Nerijus Januškevičius. Leidinys
SKAITYTI
Pokalbis apie porų santykius ir pinigus žurnale „Aš ir Psichologija“. Dr. Vilija Girgždė, dr. Viktoras Keturakis.
SKAITYTI
Patirtinio ugdymo taikymo darbe su vietos bendruomenėmis metodika. Paulius Godvadas, Gintė Jasienė, Artūras Malinauskas. Leidinys
SKAITYTI
Išmokime ne kovoti su stresu, o atsipalaiduoti. Vilija Girgždė, Paulius Godvadas. Straipsnis
SKAITYTI
„Siekiant išlaikyti ilgalaikį ryšį, tenka mokytis“. Vilija Girgždė. Straipsnis
SKAITYTI
Via Experientia: process and outcomes as they are experienced by the participants. Dr. Artūras Deltuva, dr. Aurelija Čepienė. Fenomenologinis tyrimas
SKAITYTI
A Phenomenological study of couple’s partnership experiences. Dr. Vilija Girgždė
SKAITYTI
Praktinė knyga apie ilgalaikį patirtinio ugdymo kursą ”Madzinga”
SKAITYTI
Bendros Kitokių projektų ir FranklinCovey Lietuva konferencijos „Sunkmečio gėris“ vykusios 2009.05.04 pranešimas apie asmeninio efektyvumo patyrimą.
SKAITYTI
Daugiafunkcis centras kaip sugyvenimo bendruomenėje ašis. Tatjana Gurova ir Paulius Godvadas. Pranešimas
ŽIŪRĖTI
Apie dabarties ilgumą. Dr. Artūras Deltuva. Ištraukos iš dienoraščio.
SKAITYTI
Kaip porai ieškoti sprendimų tais atvejais, kai vyras ir žmona ar gyvenimo draugai jaučiasi tiesiog be galo skirtingi žmonės? Laidos viešnia – psichologė dr. Vilija Girgždė, neseniai apsigynusi disertaciją „Psichologinės pagalbos ieškančių porų skirtingumo išgyvenimas“
Radio laida “Mes, moterys”
KLAUSYTI
Medituoti realybę. Dr. Artūras Deltuva. Interviu apie Vipasanos meditaciją žurnale
SKAITYTI
Darbo komandos mitas. Dr. Artūras Deltuva
SKAITYTI
Egzistencinė filosofija ir socialinis darbas bendruomenėje. Paulius Godvadas
SKAITYTI
Grupės proceso poveikis asmenybei. Dr. Artūras Deltuva
SKAITYTI
Subjective experience of being in silence. Dr. Artūras Deltuva
SKAITYTI
Phenomenological method as a discipline of a mind. Paulius Godvadas
SKAITYTI
Cognitive style and depression: analysis of cognitive vulnerability factors. Dr. Viktoras Keturakis
SKAITYTI
Burn out and experiential education. Dr. Viktoras Keturakis
SKAITYTI
Patyriminio ugdymo metodo veiksmingumo tyrimas dirbant su socialiai pažeidžiamais jaunuoliais. Tatjana Gurova
SKAITYTI
Some Gestalt therapy theoretical considerations. Dr. V.Keturakis
SKAITYTI

DARBO METODAI

Metodas sukurtas Kitokių projektų partnerio dr. A.Deltuvos ir tarptautinio konsultanto M.Taylor. taikant trijų dimensijų analizės metodą mokymosi tikslų formulavimui drauge kruopščiai analizuojama situacija, vėliau įvardinami norimi pokyčiai ir dar vėliau atsirenkama kokiais būdais būtų adekvatu jų siekti. Metodas taikomas situacijos supratimui ir mokymosi poreikio tikslinimui prieš seminarą ar seminarų ciklą.

Mokomasi patiriant. Patyrimas organizuojamas taip, kad jis būtų neįprastas, patrauklus ir su pamokančiu iššūkiu. Patyrimas derinamas su refleksija, atidžiu įsižiūrėjimu į seminare patirtas situacijas. Mokomasi iš savo pojūčių, jausmų, pastebėjimų ir kylančių minčių. Dirbama su konkrečia problematika, kuri pasireiškia ir aptariama čia ir dabar. Asmeniški, emociškai nuspalvinti išmokimo rezultatai, ilgai įsimenantys ir pritaikomi praktikoje.

Metodas leidžia nuo teorijos bei atskirų asmenų įsivaizdavimo apie save ar situaciją, pereiti prie darbo su konkrečia realybe.

Metodas plačiai taikomas komandos sutelkimui, lyderystės įgūdžių lavinimui, asmeniniam tobulėjimui, karjeros kompetencijų lavinimui, bendravimo kokybės gerinimui.

Tai metodas sukurtas remiantis A.Boal sukurtu Forum teatro metodu. Dalyviai aktualias dilemas, konfliktines situacijas atkuria vaidindami. Kurdami aternatyvius vaidinimus jie ieško galimų tų situacijų sprendimo būdų. Metodas kviečia: nekalbėk, o parodyk! Mokymosi procesas labai intensyvus ir įtraukiantis, leidžiantis daug geriau suprasti kas vyksta, pamatyti bei patirti keletą sudėtingos situacijos sprendimo variantų, mokytis vieniems iš kitų, drauge eksperimentuoti.

Metodas padeda pamatyti sudėtingų situacijų, pasitaikančių vadovaujant, ugdant, bendradarbiaujant, sprendimo būdus, suprasti įmonės vertybes, taikomas mokantis spręsti konfliktines situacijas.

Tai šiuolaikiškas metodas, sukuriantis sąlygas ir struktūrą seminaro dalyviams dirbti būtent jiems aktualiais kausimais. Šio metodo pagalba gali produktyviai diskutuoti ir tokiu būdu į įmonės gyvenimą įsitraukti labai daug žmonių. Dirbama su grupėmis nuo 10 iki 1000 žmonių. Šis būdas jau padėjo susiderinant strateginiais klausimais, aptariant tolimesnio bendradarbiavimo įmonėje gaires, kuriant vertybių įgyvendinimo įmonėje veiksmus, susiderinant besikeičiančioje situacijoje. Metodo mokėmės iš jo bendraautorių.

Kontaktai

Totorių g. 21-13, LT-01121, Vilnius (vidiniame namo kieme dešinėje pusėje)

Tel.+370 5 2614026

Faksas +370 5 2784810

El.paštas: info@kitokieprojektai.net

Naujienlaiškis